Alle elever i 10. klasse skal lave OSO, som betyder Obligatorisk Selvvalgt Opgave. Den skal tage afsæt i din uddannelsesplan og dit valg af ungdomsuddannelse. Du kan få vejledning hos eVejledning til dele af dit arbejde.
Hvad er Oso 10. klasse?
Den obligatoriske selvvalgte opgave (OSO) er, som navnet antyder, en obligatorisk del af undervisningen i folkeskolens 10. klasse. Formålet med opgaven er at give eleverne mulighed for at arbejde selvstændigt med et emne.
Hvad består en oso opgave af?
Godt i gang med OSO
Opgaven skal tage udgangspunkt i din uddannelsesplan. Det betyder, at det er en individuel opgave, hvor du skal undersøge den uddannelse, du gerne vil tage, og det erhverv, som du gerne vil uddannes til. Du må gerne samarbejde med andre, som arbejder inden for samme emneområde.
Hvad skal en oso indeholde?
- Forberedelsen hvor du undersøger erhvervet og uddannelseskravene til det. ...
- Opgaven hvor du skriver om det erhverv, du har valgt.
- Produktet hvor du laver noget kreativt, der har med dit valg at gøre.
- Fremlæggelsen hvor du skal fortælle om din OSO foran din lærer eller måske klassen.
Hvad skal man skrive om i Oso?
- Emne og indhold i forhold til din uddannelsesplan.
- Valg og brug af arbejdsmetoder og undersøgelsesformer.
- Valg og brug af kilder og materialer.
- Sammenhængen mellem indhold, produkt og fremlæggelse.
Gjør du også denne feilen i rundkjøringen?
Hvor mange sider skal en oso opgave være?
En OSO skal typisk fylde 5-7 sider, men måske kan det være anderledes på din skole. Din lærer vil fortælle dig nærmere om kravene.
Hvad skal man skrive om sig selv?
- Gør din indledning relevant for lytterne. ...
- Sig hvad du gør, ikke hvad din titel er. ...
- Del interessante fakta om, hvorfor du er der. ...
- Vær original og mindeværdig. ...
- Vær følsom og opmærksom.
Hvad skal en problemformulering indeholde?
- hvad du har iagttaget inden for dit emne.
- at finde et eller flere spørgsmål du vil besvare.
- hvilke pointer du tror, du vil komme frem til.
- at skrive dine spørgsmål ned og inddele dem i hoved- og underspørgsmål.
Hvad skal en opgave indeholde?
- Abstract.
- Indledning.
- Problemformulering.
- Metode.
- Redegørelse og teori.
- Analyse.
- Diskussion.
- Konklusion.
Hvad skal der til for at bestå 10. klasse?
For at bestå folkeskolens afgangseksamen skal eleven aflægge otte obligatoriske prøver. Elevens skal opnå en gennemsnitskarakter på 2,0 (ingen oprunding) i de otte prøver.
Kan man tage 10. klasse to gange?
Det er muligt at gå i 8., 9. og 10. klasse to gange. Ligesom det er muligt at tage Folkeskolens afgangsprøver to gange.
Hvornår stopper 10. klasse?
Regeringen vil fra 2030 oprette en ny erhvervsrettet gymnasieuddannelse - epx - som blandt andet skal træde i stedet for de almene 10. klasser. Det står klart, efter at børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) tirsdag præsenterede det nye reformudspil for ungdomsuddannelserne.
Hvordan starter man på en opgave?
Indledning. I indledningen skal du introducere læseren til rammerne for din opgave og give et overblik over, hvad du vil med opgaven og hvorfor. Det indebærer en præsentation af dit emne og din problemstilling, herunder hvorfor det er relevant at undersøge det, og hvordan du vil gøre det.
Hvad er teori i en opgave?
Teori i en akademisk opgave bruges oftest til at gøre empirien 'forståelig'. Det er en grundantagelse eller en særlig vinkel, man analyserer empirien ud fra. I en konklusion skal man konkludere! Det betyder, at man i konklusionen skal komme med et sammenfattende svar på sin problemformulering.
Hvor meget skal metode fylde?
Metodeafsnittet bør fylde en halv til en hel side, afhængig af opgavens længde: Hvilke fag bruger du, og hvorfor er de særligt velvalgte til at besvare din problemformulering? Hvilke teorier, metoder og modeller bruger du, og hvorfor?
Hvad er en god problemstilling?
Spørgsmålene skal være klare og tydelige
Dvs. det er vigtigt at de er formuleret, så de spørger til det du ønsker, og så læseren klart og tydeligt forstår hvad du spørger til i dine problemstillinger. Er du på nogen måde i tvivl, så få andre til at læse dem, så du sikrer dig at de er fuldt forståelige.
Hvor lang skal en problembaggrund være?
En problemformulering skal være sprogligt præcis og fyldestgørende, og den skal ikke være for lang. En rettesnor er at holde den under 10 linjer. Helt simpelt sagt går dit arbejde med opgaven/projektet ud på at producere viden, der gør det muligt for dit at besvare spørgsmålene i problemformuleringen.
Hvad skal en indledning indeholde?
Indledningen introducerer læseren til dit opgaveemne og din behandling af det. Den er vigtig, fordi det er her, din læsers forventninger til opgaven skabes. Vær tydelig og informativ i indledningen. Her introducerer du til det problem, du tager fat på i opgaven, og hvordan du vil løse det.
Hvilke tre ord beskriver dig bedst?
- Effektiv.
- Pålidelig.
- Kompetent.
Hvad er dine svage sider eksempler på?
- "Jeg har tendens til at fokusere på detaljer" ...
- "Jeg har svært ved at give slip på arbejdsopgaver" ...
- "Jeg har svært ved at sige nej" ...
- "Jeg bliver utålmodig, hvis opgaver tager længere tid end beregnet"
Hvordan starter man en præsentation?
- “Hook”: Start med en spændende sætning eller et spørgsmål der kort fortæller hvad pointen er med præsentationen.
- Indledning: Fortæl lidt mere dybdegående om hvad din præsentation handler om, og hvorfor det er vigtigt.
- Indhold: Fortæl hvad du vil fortælle!
Hvad er oso i 10. klasse?
Alle elever i 10. klasse skal lave OSO, som betyder Obligatorisk Selvvalgt Opgave. Den skal tage afsæt i din uddannelsesplan og dit valg af ungdomsuddannelse. Du kan få vejledning hos eVejledning til dele af dit arbejde.
Hvor mange lektioner skal man have i 10. klasse?
klasse er 420 timer til dansk, matematik og engelsk og 21 timer til obligatorisk brobygning (se vejledningslovens §10 d). Kravene til timetallet i den valgfri del af 10. klasse er 399 årlige timer. Der er ikke fastsat vejledende undervisningstimetal, men Fælles Mål for undervisningen i de enkelte fag (emu.dk).
Hvilket niveau er 10. klasse fysik?
Naturvidenskab på VUC findes på 4 niveauer: G niveau svarer til 9. klasse, F niveau er mellem 9. og 10. klasse, og E niveau svarer til 10.
Hvordan starter man en god indledning?
- Fortæl hvorfor du synes, at emnet er interessant.
- Fortæl kort om det centrale indhold i opgaven, og hvad du venter at kunne vise i opgaven.
- Fortæl om dine afgrænsninger: hvad tager du ikke med? ...
- Fortæl kort om hvordan du har båret dig ad, fx om valg af kilder.